Boyut kelime anlam\u0131 olarak; durum, kapsam, b\u00fcy\u00fckl\u00fck, geni\u015flik, s\u0131n\u0131rlar\u0131 belirli cismin x,y,z… y\u00f6nlerindeki uzunluklar\u0131ndan hepsi anlam\u0131nda geometrik ve kavramsal bir terimdir. Boyut alg\u0131s\u0131 ise, sonsuz i\u00e7 i\u00e7e ge\u00e7mi\u015f boyutlar aras\u0131nda, canl\u0131 t\u00fcr\u00fcn\u00fcn alg\u0131layabildi\u011fi s\u0131n\u0131rlard\u0131r. Bizler d\u00fcnyada ya\u015fayan insanlar olarak, 3.boyutu alg\u0131layabiliyoruz. 1.boyut ise kimi teorilere g\u00f6re boyutsuzluk olarak kabul g\u00f6r\u00fcp, noktay\u0131 temsil etmektedir. 1.boyutta ya\u015fayan canl\u0131lar\u0131n (bakteri, vir\u00fcsler…) boyut alg\u0131s\u0131ndaki en \u00f6nemli i\u00e7g\u00fcd\u00fc “var olmak” t\u0131r. 2.boyut iki nokta aras\u0131n\u0131 dolduran noktalar b\u00fct\u00fcn\u00fc yani, \u00e7izgidir. 2.boyutta ya\u015fayan canl\u0131lar\u0131n (bitkiler, a\u011fa\u00e7lar…) en \u00f6nemli i\u00e7 g\u00fcd\u00fcs\u00fc b\u00fcy\u00fcmektir. 3. Boyutta ya\u015fayan canl\u0131lar\u0131n (hayvanlar…) en \u00f6nemli i\u00e7 g\u00fcd\u00fcs\u00fc \u00e7o\u011falmakt\u0131r. 5.boyutta ya\u015fayan canl\u0131lar\u0131n (insanlar..) en \u00f6nemli i\u00e7 g\u00fcd\u00fcs\u00fc di\u011fer ya\u015famlar\u0131 anlamakt\u0131r ( D\u00fcnya insanlar\u0131 olarak neden 3.boyutta ya\u015f\u0131yoruz derseniz bknz. S\u00fcmer Kitabeleri bknz cesur d\u00fcnya ruhlar\u0131). 7.boyuta ge\u00e7di\u011fimizde ise bedensiz ya\u015fam formunda en \u00f6nemli i\u00e7 g\u00fcd\u00fcm\u00fcz “var etmek” olup, ilkokul diplomas\u0131na hak kazan\u0131r\u0131z (2.boyut d\u0131\u015f\u0131ndaki t\u00fcm \u00e7ift say\u0131l\u0131 boyutlar basamak g\u00f6revi g\u00f6r\u00fcp, ge\u00e7i\u015f boyutlar\u0131d\u0131r.).<\/p>\n
Ya\u015fam, bilim insanlar\u0131yla, kadim kitabelerin verdi\u011fi bilgiler sentezine g\u00f6re; bir b\u00fct\u00fcn\u00fcn(\u00d6z) b\u00fcy\u00fck patlama (big bang) sonucu, irili ufakl\u0131 sonsuz par\u00e7ac\u0131\u011fa (ruh) ayr\u0131lmas\u0131 ile ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. Ya\u015fam\u0131n ba\u015flang\u0131c\u0131..Yine kadim kitabelerde yazan, bu patlama \u00f6ncesi “\u00f6z”de olan canl\u0131 cans\u0131z her\u015feyin bir b\u00fct\u00fcn oldu\u011fu, patlama sonras\u0131 ise bu b\u00fct\u00fcn\u00fcn par\u00e7alara ayr\u0131l\u0131p, birbirlerinden uzakla\u015f\u0131rken (evrenin b\u00fcy\u00fcme evresi), bir noktadan sonra ise ruhlar\u0131n birbirlerine yak\u0131nla\u015fmaya ge\u00e7ece\u011fi (evrenin k\u00fc\u00e7\u00fclme evresi) ve sonunda tekrar b\u00fct\u00fcnle\u015fece\u011fimiz y\u00f6n\u00fcnde; i\u00e7i su dolu bir balona i\u011fne bat\u0131r\u0131p patlamas\u0131n\u0131 a\u011f\u0131r \u00e7ekimde videoya kaydetmemiz ve bir noktadan sonra videoyu geri sarmam\u0131z gibi. Bu da hepimiz asl\u0131nda “bir-iz” kuram\u0131n\u0131n temeli. Canl\u0131lar\u0131n bu “\u00d6z”e geri d\u00f6nmedeki tekam\u00fcl ser\u00fcveninde amac\u0131, kademeli olarak geli\u015fmek ve var olmakla var etmeyi idrak etmektir. Kademeli geli\u015fme ise yukar\u0131da belirtildi\u011fi gibi boyut atlayarak ger\u00e7ekle\u015fir.<\/p>\n
Bu genel bilgilerden sonra mimaride boyut alg\u0131s\u0131na ge\u00e7ersek, mimari; bir y\u00f6n\u00fcyle bo\u015fluk bi\u00e7imlendirme sanat\u0131d\u0131r. Yani tamamen boyutta alg\u0131 \u00fczerine kurulur. K\u00fc\u00e7\u00fck \u00f6l\u00e7ekte bakarsak, mekanda boyut alg\u0131s\u0131; b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7ekte bakarsak, sil\u00fcet, \u015fehir alg\u0131s\u0131na etki eder. Mimari yap\u0131lar fiziksel olarak statik olsa da, kullan\u0131c\u0131 dinami\u011fiyle her a\u00e7\u0131dan farkl\u0131 alg\u0131lan\u0131rak hareket ve hayat kazan\u0131r. Mimar\u0131n en \u00f6nemli g\u00f6revi ise boyut alg\u0131s\u0131n\u0131 g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde tutarken, \u00d6z ve Birlik kavram\u0131na uygun var olmak ve var etmek ba\u011flam\u0131nda ya\u015fam tasarlamakt\u0131r.<\/p>\n
Sevgilerle,
\u0130ren El\u00e7isoy
Mimar<\/p>\n\n\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00d6znesi insan ve tabiat olan bir mesle\u011fin amac\u0131, sadece yap\u0131lar tasarlamak de\u011fil, t\u00fcm veriler do\u011frultusunda; ya\u015fam tasarlamakt\u0131r. \u00dcnl\u00fc mimar Charles Walker\u2019\u0131n da s\u00f6ylemiyle mimarl\u0131k; \u2018\u2019Olas\u0131 gelecekler yaratabilmektir.\u2019\u2019 <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2069,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[20,21],"class_list":["post-2067","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-architecture","tag-mimarlik","tag-mimarlik-nedir"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t